新疆生產建設兵團黨干校(大專以上體制)教師專業技術職務任職資格評審條件(試行)兵職改發[2004]2號
2017年評審政策還未正式頒布，小編整理了2014年評審政策供參考
關于印發《新疆生產建設兵團黨干校（大專以上體制)教師專業技術職務任職資格評審條件（試行)》的通知
—— 兵職改發[2004]2號
各師、院（校)、兵團各專業職務系列、兵直各單位職改領導小組：
現將《新疆生產建設兵團黨干校（大專以上體制)教師專業技術職務任職資格評審條件（試行)》印發給你們，請遵照執行。
附：《新疆生產建設兵團黨干校（大專以上體制)教師專業技術職務任職資格評審條件（試行)》
兵團職稱改革領導小組
二ΟΟ四年四月十六日
附件：
新疆生產建設兵團黨干校（大專以上體制)教師專業技術職務任職資格評審條件（試行)
第一條 本條件適用于兵團大專以上體制的黨干校教師。
第二條 思想政治條件
一、擁護黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，維護祖國統一，反對民族分裂。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致。
二、堅持理論聯系實際，努力運用馬列主義的立場、觀點和方法，深入實際，調查研究，與時俱進，以科學的態度、創新的精神探索建設有中國特色社會主義新問題，不斷提高分析和解決實際問題的能力。
三、熱愛黨校教育事業，積極承擔教學、科研任務，勤奮工作，學風嚴謹，認真履行教師職責，完成教學、科研任務。遵守《公民道德建設實施綱要》，具有高度的敬業精神和良好的職業道德，遵紀守法，為人師表，教書育人。
第三條 符合初聘認定條件者，按有關文件規定執行。
第四條 助教
一、學歷、資歷條件
大學本科學歷，具有一年以上黨干校教學工作的實踐經驗，考核稱職以上。
二、基礎理論、專業知識條件
具有從事本學科教學所必須具備的基礎理論和專業知識論.文.客.服.QQ，776199675，勝任教學工作。
三、教學實踐、科研工作條件
1、承擔過本學科教學工作，效果良好；
2、積極參加科研和社會實踐活動，并能寫出較好的理論文章、調查報告或教學總結2篇以上；
3、完成規定的教學和科研工作任務，較好地履行職責。
第五條 講師
一、學歷、資歷條件
大學本科及以上學歷，取得助教任職資格并受聘四年以上，最近連續四年考核稱職以上。
二、基礎理論、專業知識條件
1、具有本學科比較扎實的基礎理論和專業知識，了解本學科學術動態和發展趨勢；
2、具有一定廣度的相鄰學科知識。
三、教學實踐條件
1、掌握本學科的教學大綱、教材、教學原則和教學方法，具有獨立教學的能力，系統講授過一門以上課程，教學效果考核良好；
2、具有一定的實踐工作經驗，在任助教職務期間，累計在基層實踐鍛煉一年以上；
3、積極承擔教學任務，完成規定的教學工作量。專職教師每年完成60~80個標準課時，兼職教師每年完成30~40個標準課時。
四、科研工作條件
任現職以來，在省部級以上公開發行的學術刊物上發表本專業學術論文4篇以上（均為第一作者)；或在國家級公開發行的學術刊物上發表本專業學術論文2篇以上（均為第一作者)。
第六條 副教授
一、學歷、資歷條件
大學本科及以上學歷，取得講師任職資格并受聘五年以上，最近連續五年考核稱職以上。
二、專業理論知識
1、具有本學科系統、扎實的基礎理論和專業知識，熟悉本學科國內外學術動態和發展趨勢。
2、具有較廣泛的相鄰學科和現代科技知識，并能在教學工作中加以運用。
三、教學實踐條件
1、系統講授過兩門以上課程，教學經驗豐富，擔任主體班的教學工作，教學效果優秀；
2、具有豐富的實踐工作經驗，在任講師職務期間，累計掛職或參加基層實踐工作一年以上；
3、積極承擔教學工作任務，完成規定的教學工作量。以教學為主的教師每年完成80~100個標準課時，以科研為主的教師每年完成50~70個標準課時，兼職教師每年完成40~50個標準課時。
四、科研工作條件：
以教學為主的教師，任講師以來：
1、在省部級以上公開發行的學術刊物上發表本專業學術論文6篇以上（均為第一作者)論.文.客.服.QQ，776199675，或在國家級公開發行的學術刊物上發表本專業學術論文3篇以上（均為第一作者)；
2、參與省部級科研課題1項或參與撰寫著作1部（本人撰寫部分不少于2萬字)。
以科研為主的教師，任講師以來：
1、在省部級以上公開發行的學術刊物上發表本專業學術論文8篇以上（均為第一作者)，或在國家級公開發行的學術刊物上發表本專業學術論文4篇以上（均為第一作者)；
2、主持或主要承擔省部級科研課題1項或參與撰寫著作1部（本人撰寫部分不少于3萬字)。
第七條 “破格”條件
一、“破格”范圍（不能同時破兩項)：
1、不具備規定學歷者。
2、不具備規定任職年限者。
二、“破格”程序
申請“破格”評審高、中級專業技術職務任職資格的人員，應由本單位人事（職改)部門填寫《破格推薦評審專業技術職務審批表》，分別由兵團職改辦、師職改辦或兵團系列職改辦抽取三名以上本專業高級專家對其業績、成果、論文等進行審查、評估，并進行答辯，答辯成績合格者，方能推薦到評審委員會評審。
三、“破格”條件： “破格”晉升的專業技術人員，任職期內年度考核均為稱職以上，且必須有二年為優秀。
（一)講師
任現職期間，工作業績具備下列條件中的三項：
1、省部級三等獎以上本專業獲獎項目的主要貢獻者（以獎勵通報或獎勵證書為準)；
2、在省部級以上公開發行的學術刊物上發表本專業學術論文8篇以上（均為第一作者)；
3、系統地講授過兩門以上主體班的課程，并為團處級主體班作過專題教學，教學效果考核良好；
4、參與完成省部級以上或主要承擔完成地師級以上科研課題，其成果具有較高的學術或應用價值（以成果鑒定書為準)。
5、參加編寫、編譯校內使用教材1部以上（本人撰寫部分不少于2萬字)。
（二)副教授
任現職期間，工作業績具備下列條件中的三項：
1、國家三等或省部級二等以上本專業獲獎項目的主要貢獻者 (以獎勵通報或獎勵證書為準)；
2、在省部級以上公開發行的學術刊物上發表本專業學術論文10篇以上（均為第一作者)論.文.客.服.QQ，776199675，其中至少有3篇發表在本學科核心刊物上（均為第一作者)；
3、系統講授過兩門以上課程，或承擔過團處級主體班課程或研究生班課程，完成規定的教學工作量，教學效果考核優秀；
4、主持或主要承擔省部級重點科研課題，其成果達到省級領先水平，并具有較高的學術和應用價值（以成果鑒定書為準)；
5、正式出版過本專業學術著作一部（本人撰寫部分不少于5萬字)。
第八條 其它條件
1、外語條件：參加全國職稱外語等級考試，成績合格；
2、繼續教育條件：參加本專業繼續教育培訓，取得兵團人事局統一印制的《專業技術人員繼續教育培訓合格證書》或《繼續教育證書》；
3、計算機應用能力條件：參加全國專業技術人員計算機應用能力考試并取得合格證書。
第九條 有關問題說明
1、同一成果多次獲獎時，以最高獎勵計算；同一論文在不同刊物多次刊載，只計算一次，不得累計。
2、教學和科研基本資料，由校教務處和科研處分別出具證明材料，教學效果實行一票否決，教學效果考核未達到要求者不能推薦參加評審。
第十條 本條件自下發之日起執行，由兵團職改辦負責解釋。1994年5月15日下發的《新疆生產建設兵團黨干校（大中專體制)教師職務任職資格評審條件（試行)》（兵職改發[1994]24號文)同時廢止。
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