畢業論文平分標準
3400 畢業論文的評分是答辯委員會的事情，看起來和學生好像沒有什么關系。但是論文得分的高低，和學生是有直接關系的。有時候，評分過低，學生還很難通過論文答辯。
那么，了解論文評分的一些規則，對學生寫論文還是有一定幫助。起碼可以抓住得分點。
怎么抓住得分點呢?小編給大家總結如下。
畢業論文評分的原則可以根據選題方式、課題難度、寫作態度、分析問題解決問題的綜合能力以及畢業論文的水平與質量，加以確定。指導教師應嚴格按照評分規定，結合學生實際加以評分。論文撰寫過程中，其他教師和答辯委員也予以評分，目前有些教師評分相差較大，有的可差十分或二十分，而且其中難免有“人情分”，因此，要強調打分時應客觀些，要求教師打分分數相差不要過于懸殊。
為了更進一步提高院校本科畢業生的畢業論文質量，個別院校對本科畢業生開設了“論文指導課”，本課程的開設一般設在四年級的第一或第二學期，每周兩節。與畢業生指導同步進行，這既起到了督促每一階段論文撰寫的作用，又對如何撰寫論文及“模擬答辯”作了練習與指導。近幾年來，“論文指導”課不斷改進教學方法，收到了良好的效果。而我們對畢業論文指導教師的重新認定，使他們加強了責任心。通過畢業論文指導工作的進行，不僅使畢業生得到很好的綜合訓練，教師也進一步提高了指導水平。特別是通過本次國家教育部本科教學水平評估，使我們的論文指導工作又上了一個新臺階。
總之，畢業論文的撰寫、指導，是一項艱苦、細致的工作。它既需要各級領導的關懷、支持與幫助，也需要教師耐心指導和學生的刻苦努力以及各方面工作的配合。更要不斷總結經驗，探索指導規律，制定更完善的制度，使我們的畢業論文指導工作做得更科學、更完善。
以上是期刊58網小編整理的畢業論文評分標準，希望看了對您有所幫助
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